資質首次申請辦理程序

1．建筑業(yè)企業(yè)領取工商營業(yè)執(zhí)照；

2．申請企業(yè)按照屬地管理的原則向所在區(qū)縣建筑業(yè)管理部門提交資質申請材料原件及復印件，區(qū)縣建筑業(yè)管理部門初審合格后報市建管處施工科；

3．施工科對資質申請材料進行審核、公示；

4．公示完成后，無異議的予以核準、報省建管局備案、打印資質證書。

5．施工科對資質申請材料進行審核、公示；

6．公示完成后，無異議的予以核準、報省建管局備案、打印資質證書。

（二）、增項申請、升級申請辦理程序

1．申請企業(yè)按照屬地管理的原則向所在區(qū)縣建筑業(yè)管理部門提交資質申請材料原件及復印件，區(qū)縣建筑業(yè)管理部門初審合格后報市建管處施工科；

2．施工科對資質申請材料進行審核、公示；

3．公示完成后，無異議的予以核準、報省建管局備案、打印資質證書。

我對美國基金會從經常打交道卻視而不見，到開始產生興趣，再到逐步深入探索，也有一個相當長的過程。最初是從研究美國對中國近現(xiàn)代化的影響的角度，開始注意到除教會、庚款辦學之外，還有洛克菲勒基金會的作用。至少，至今仍是全國第一流的協(xié)和醫(yī)學院及其附屬醫(yī)院是眾所周知的例證。20世紀50年代初，在“肅清帝國主義文化侵略影響”運動中，協(xié)和醫(yī)院因其與洛克菲勒基金會的關系而成為運動的重點對象之一。1992年我在華盛頓威爾遜國際學者中心做研究員時，有機會到洛克菲勒基金會位于上紐約州泰利鎮(zhèn)的檔案館查閱檔案。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，從1915年該基金會成立到1949年，它在中國工作領域之廣，對中國關注之執(zhí)著，以及實際上對中國相當多的學科的開創(chuàng)所起的作用，都大大出乎我的意料。除了協(xié)和是它當時在海外投資最大、最得意的杰作外，我國二三十年代開始起步的各自然科學的學科建設，以及周口店北京猿人頭蓋骨的挖掘和鑒定，都曾得到它的資助。著名的晏陽初的平民教育運動，它是主要資金來源之一，由此引發(fā)出燕京大學社會學系的建立、公共衛(wèi)生人員的培養(yǎng)和對經濟學、圖書館學的扶助。歷經抗日戰(zhàn)爭到勝利復員，它始終鍥而不舍地研究中國的需要，決定其資助項目。1949年以后，如果形勢允許，它原準備繼續(xù)留下來，最后一筆對中國項目的撥款保留到1952年才從預算中劃掉。另外值得感謝的是，它還是美國20年代發(fā)展起來的漢學的創(chuàng)始贊助者。這一切究竟是為了什么？是出于一種什么思想理念？這些都引起我濃厚的興趣。可惜時間有限，無法細讀，

河南新升級房建二級資質轉讓行情代辦鄭州房建二級總包資質轉讓分立！